In dieser Fortbildung stärken die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Kompetenz im Umgang mit Künstlicher Intelligenz. Sie entwickeln und stärken Ihre Awareness bzgl. des KI gestützten Lernens und Aufgaben-Lösens. Die Teilnehmer*innen erhalten praktische und direkt anwendbare Methoden für den Umgang mit KI im eigenen Unterricht.

KI verändert häusliches Lernen und Prüfungen. Was das konkret für das Lernen und die Konzeption von Aufgaben- und Prüfungsformaten bedeutet, sehen wir uns in diesem Workshop genauer an. Wir geben einen kompakten Überblick zum Forschungsstand: wann stützt KI-Nutzung den Lernprozess, wann ersetzt sie ihn? Daraus abgeleitet: welche Kompetenzen sollten bewusst ohne KI ausgebildet werden müssen und wo kann KI sinnvoll unterstützen. Begleitend sichten wir erprobte Aufgabenformate, die den Lernweg statt nur das Endprodukt sichtbar machen. Auf Basis der Inhalte konzeptionieren die Teilnehmenden eine eigene Aufgabe nach diesen Prinzipien und überführen ihre Ergebnisse anschließend in erste Bausteine für schulinterne Handlungsleitlinien: Was regeln wir verbindlich, was bleibt Sache der Fachschaft, wie kommunizieren wir das gegenüber Schüler:innen und Eltern?

Entzaubernde Cookies, angriffslustige USB-Sticks, Phishing, Ransomware, angeblich gehackte Facebook-Accounts, Anrufe mit der Stimme von Menschen, die gar keine Menschen sind - wo endet der Spaß, wo beginnt der Ernst, und vor allem: wie funktioniert das? Wie wird ein Passwort geknackt? Was braucht es, um den Schulleiter alles sagen zu lassen? Wie macht ein Administratorkonto das Onlinebanking potenziell unsicher? Sie erleben Live-Demos und verständliche Erklärungen von Angriffsszenarien und bekommen Handwerkszeug und Wissen zur digitalen Selbstverteidigung - ganz pragmatisch und gut verständlich. Vergessen Sie bitte nicht, Ihre offenen Fragen zur IT-Sicherheit mitzubringen!

Soziale Medien prägen Alltag, Schlaf und Selbstbild vieler Schüler:innen. Was das konkret für das Wohlbefinden der Lernenden und für die Rolle von Lehrkräften bedeutet, sehen wir uns in diesem Workshop genauer an. Wir geben einen kompakten Überblick zu den Mechanismen: Wie wirken Streaks, Likes und Endlos-Feed und wer profitiert davon? Dazu kommen Vergleichsdruck und FOMO, Schlafmangel sowie KI-gestützte Gefahren wie Deepfakes oder Sextortion. Leitend ist die Frage, woran sich frühe Signale im Schulalltag erkennen lassen. Begleitend sichten wir erprobte Präventionsmaterialien (u. a. DURCHBLICKT!, klicksafe, Medienhelden, MindMatters). Auf Basis der Inhalte bearbeiten die Teilnehmenden konkrete Fallbeispiele und entwickeln erste Handlungsoptionen auf drei Ebenen: Was tue ich als Lehrkraft im Moment? Was gehört in den Unterricht? Was braucht die Schule als Struktur?

Digitale Medien und KI-Anwendungen eröffnen zahlreiche Möglichkeiten für einen differenzierten Unterricht – gleichzeitig stellen sie Lehrkräfte vor rechtliche und datenschutzbezogene Herausforderungen. Welche Tools dürfen im Schulalltag eingesetzt werden? Was ist bei der Nutzung von KI, Bildern, Musik oder Videos zu beachten? Und wie können Schülerinnen und Schüler für einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien sensibilisiert werden? In diesem 90-minütigen Onlineworkshop erhalten Lehrkräfte einen praxisnahen Überblick zu den Bereichen Datenschutz, Urheberrecht und den Einsatz digitaler Medien im Unterricht. Anhand konkreter Beispiele werden typische Fragestellungen aus dem Schulalltag behandelt – von der Verarbeitung personenbezogener Daten über die Nutzung von YouTube, Netflix, KI-Anwendungen und freien Bildungsmaterialien bis hin zu den Chancen und Risiken künstlicher Intelligenz. Darüber hinaus richtet der Workshop den Blick auf die Medienbildung von Schülerinnen und Schülern. Es wird aufgezeigt, welche Kompetenzen junge Menschen für die Erstellung eigener Medienprodukte benötigen und wie Themen wie das Recht am eigenen Bild, Urheberrecht, Quellenangaben, Musiknutzung sowie der verantwortungsvolle und transparente Einsatz von KI altersgerecht vermittelt werden können. Die Teilnehmenden erhalten zahlreiche weiterführende Materialien und Quellen für die eigene Unterrichtspraxis und gewinnen mehr Sicherheit im rechtskonformen Umgang mit digitalen Medien in der Schule.

Entzaubernde Cookies, angriffslustige USB-Sticks, Phishing, Ransomware, angeblich gehackte Facebook-Accounts, Anrufe mit der Stimme von Menschen, die gar keine Menschen sind - wo endet der Spaß, wo beginnt der Ernst, und vor allem: wie funktioniert das? Wie wird ein Passwort geknackt? Was braucht es, um den Schulleiter alles sagen zu lassen? Wie macht ein Administratorkonto das Onlinebanking potenziell unsicher? Sie erleben Live-Demos und verständliche Erklärungen von Angriffsszenarien und bekommen Handwerkszeug und Wissen zur digitalen Selbstverteidigung - ganz pragmatisch und gut verständlich. Vergessen Sie bitte nicht, Ihre offenen Fragen zur IT-Sicherheit mitzubringen!

Escape-Game: KI-Kompetenz-Quest Künstliche Intelligenz verstehen, einsetzen und mit ihr zusammenarbeiten – in diesem interaktiven Escape-Game wird KI-Kompetenz zum Abenteuer. In einem liebevoll gestalteten Retro-Pixel-Adventure lösen die Teilnehmenden in drei Kapiteln knifflige Missionen rund um drei zentrale Kompetenzdimensionen: Lernen über KI (Funktionsweise, Grenzen, Bias), Lernen durch KI (KI als Tutor und Generator) und Lernen mit KI (Kooperation zwischen Mensch und KI). Begleitet werden sie dabei von der Crew rund um Prof. Ada Pixel, Nova Build und Captain CoLab. Nach rund 70min Spiel folgt eine gemeinsame Diskussion zum Transfer in die eigene Unterrichts- und Seminarpraxis. Das Format richtet sich an Lehrkräfte, Referendar*innen und Lehramtsstudierende, die KI praxisnah, spielerisch und didaktisch fundiert erleben möchten.